Ders çalıştıkça kazan, kafede harca: Blokzincirle ‘ders’ motivasyonu

İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü mezunları Mert Can Uçar, Berk Çoban, Arda Doruk Acar ve Mehmet Sadık Yılmaz, öğrencilerin ders çalışmasını teşvik etmek amacıyla özel bir uygulama geliştirdi. Öğrencilere ders çalıştıkça sanal puan kazandıran ve puanları anlaşmalı kafe, restoran ya da yemekhanede kullanma imkanı sağlayan “Campus Crypto Coin” adlı uygulama, Türk Patent ve Marka Kurumu tarafından ‘faydalı model’ belgesi almaya hak kazandı. Cep telefonu ya da bilgisayarda rahatlıkla kullanılabilecek, yaklaşık 1 yıllık çalışma sonucunda hayata geçirilen uygulamaya, her öğrenci kişisel bilgilerini girerek kayıt yaptırabilecek. Öğrenciler, ders çalışmaya başladığında uygulamayı açacak ve süre başlayacak.

İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü mezunları
Mert Can Uçar, Berk Çoban, Arda Doruk Acar ve Mehmet Sadık Yılmaz, öğrencilerin
ders çalışmasını teşvik etmek amacıyla özel bir uygulama geliştirdi. Öğrencilere ders
çalıştıkça sanal puan kazandıran ve puanları anlaşmalı kafe, restoran ya da
yemekhanede kullanma imkanı sağlayan “Campus Crypto Coin” adlı uygulama, Türk
Patent ve Marka Kurumu tarafından ‘faydalı model’ belgesi almaya hak kazandı.
Cep telefonu ya da bilgisayarda rahatlıkla kullanılabilecek, yaklaşık 1 yıllık çalışma
sonucunda hayata geçirilen uygulamaya, her öğrenci kişisel bilgilerini girerek kayıt
yaptırabilecek. Öğrenciler, ders çalışmaya başladığında uygulamayı açacak ve süre
başlayacak.

Uygulama, öğrencinin ders başında olduğunu, yani uygulamayı açıp başka bir yere
gitmediğini teyit etmek amacıyla belirli aralıklarla kullanıcılara sorular ya da bildirim
mesajları gönderecek. Öğrenci, ders çalıştığı her saat için puan toplayacak ve bu
puanları anlaşmalı restoran, cafe ya da yemekhanede kullanabilecek. İEÜ Elektrik-
Elektronik Mühendisliği Bölümü Dr. Öğretim Üyesi Ayça Kumluca Topallı’nın
danışmanlığında, blokzincir sistemi kullanılarak geliştirilen uygulama, hem öğrencilere
hem de işletmelere fırsat sağlayacak.
“YENİLİKÇİ BİR UYGULAMA”
Başarılı çalışmalarından dolayı öğrencilerini tebrik ederek uygulamaya ilişkin bilgiler

veren Dr. Topallı, “Yapılan çalışmalara baktığımızda, ödüllendirme yönteminin ders
çalışma üzerinde olumlu etkileri olabildiğini görüyoruz. Bu çalışmada amacımız, hem
öğrencilerimizin deneyim kazanması hem de günlük hayatta rahatlıkla kullanılabilecek,
işlevsel bir uygulama tasarlamaktı. Bunu da başardığımız, Türk Patent ve Marka
Kurumu tarafından ‘faydalı model’ belgesi aldığımız için mutluyuz. Campus Crypto Coin,
öğrencilerin ders çalışma motivasyonunu artırmak amacıyla geliştirilmiş, teknolojiyi
eğitimle buluşturan yenilikçi bir uygulama” diye konuştu.
“KAMPÜS EKOSİSTEMİNİ DESTEKLİYOR”
Dr. Topallı, sözlerini şöyle sürdürdü: “Bu projeyi değerli kılan unsurlardan biri de
blokzincir teknolojisinin kullanılması. Blokzincir altyapısı sayesinde öğrencilerin